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提高核心素养,塑造优秀人才

文章来源: 发布时间:2022年01月20日 点击数: 字体:

 提高核心素养,塑造优秀人才

福亮小学     童佳倩

   核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,学生的核心素养的提高离不开教师的教,但更不能忽视学生的学。核心素养的提出其实指向的是学生的终身发展,为学生的学习方式的转变提供了观念的先导,而如果要真正地提高学生的核心素养,就一定要转变学生的学习方式。

  如何提高学生的核心素养呢?首先,教师的育人导向要发生变化,我们要更注重学生理想信念和核心素养的培养,关注学生的生命质量和价值,我们不能让考试主导学生的人生。比如在平时的教学中,作为一个语文教师,我不能只关注考试的重点在哪里,然后将这些知识点成为我教学的重点。在语文课堂上,我们应该重点培养学生的语感,提高学生的核心能力,比如提高学生的阅读能力、写作能力、质疑能力等等。

   其次,课程要发生变化,学校的课程更加贴近学生的生活,提供满足孩子现实生活、未来发展的课程,特别关注核心价值观、生涯指导、金融理财素养,突出学生是现实生活中完整的人。目前的有些学校,已经开设了相应的课程,比如厨艺课,这些都是学生必备的生活技能,学校开设这样的课程,一方面为学生以后的独立生活打下基础,另一方面也为对这一方面有兴趣的同学一个发展的机会。我认为学校在基础课程的基础下,应该尝试开设这样的课程,让课程真正能满足我们未来的生活需要和发展需要。

  然后,作为教师而言,我们要注意言传身教。我们一方面要向学生传授科学文化知识,一方面要用自己的一言一行潜移默化影响、塑造学生的心灵。我们本身的道德品质乃至生活习惯都会直接影响着学生的内心世界。俗话说“喊破嗓子,不如做出样子”,我们做老师的要用自己的德行去感化学生、教育学生。

  最后,家庭教育也是非常重要的,孩子素养的提高和父母密不可分,良好的父母形象,稳定和谐的家庭环境,都会对孩子产生良好的影响,有利于孩子的素养提高。父母是孩子最好的表率,给孩子创造一个好的家庭环境,是为人父母必须做的。比如说家长经常带孩子参加一些艺术方面的社会活动,带孩子参加有益的社会团体,培养孩子的爱心。

  如何提高学生的核心素养,是我们每个教师应该思考的问题。只有提高了学生的核心素养,才能真正地造就出队社会、国家有用的人才,这才可以真正地被称为一名老师。

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