利用活动阵地,培养学生做“三自”小主人

文章来源: 发布时间:2021年09月09日 点击数: 字体:

利用活动阵地,培养学生做“三自”小主人

陶行知在《自立立人歌》中写道:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!”他倡导的“小先生制”和在他支持下建业的少年儿童革命团体都体现了启发自我教育,做小主人的思想。

今天的儿童基本上是独生子女,由于在家庭中享受过多的关心和爱护,他们的性格和行为习惯上或多或少存在着自私、怯懦、任性、疏懒等现象。少先队针对这一弊端积极开展自我教育活动,发挥少年儿童的自主性,既是他们心理发展的需要,也是培养四化合格建设者的需要。根据陶行知“自理、自治、自主”的自我教育思想,我校引导学生学会自己管理自己,自己教育自己。我们要求少年儿童要做新时代的“小主人”,就必须首先当好生活的小主人,实现“生活上学会自理”。学生们按兴趣爱好自组小组,对干部任职用精选与轮换的方法。少先队阵地建设坚持“自建、自管、自用”的要求,做到“组织上坚持自治”。要求学生做活动的主人,自己出主意、想办法、定计划、搞活动,达到“活动上实现自主”。学生们在活动中动脑、动手,锻炼了自我服务的独立工作的“三自”能力。


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