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《给教师的建议》读后感

文章来源:本站原创 发布时间:2021年01月29日 点击数: 字体:

一直以来我都在思考,学生和教师之间到底应该是一种什么样的关系?叶圣陶老先生给出了自己的回答,书中提到了几个关键词,忠诚,真心,亲切,尊重,平等。之前遇到类似的问题也向很多老教师请教过,他们都不约而同提到很重要的一条就是要把自己想象成学生,从孩子的视角去看待各种问题,是啊,教育家李吉林不也一直称自己是一个长不大的孩子嘛,做到这种境界又需要何等的智慧。

要用一种平等的视角看待学生。当我们用一种无差别的眼光看待学生,才能从内心打破偏见,这是建立良好师生关系的前提和基础,而且对待所有的学生一视同仁,也会在不自觉种建立起自己的威信。

第二个是要尊重学生。可能很多行为我们自己不觉得过分,但是当从孩子的视角来看,就是非常恐怖的。教师在教育孩子的过程中,要使用积极正面的东西加以引导,你应该怎么做,具体问题具体分析,充分考虑到每个个体的特殊性。只有心中装着学生,你的爱和关心才能充分发挥作用。同时也要做到认真倾听,孩子能和你表达自己的想法,这很可贵,至少在他眼里,你是一个值得信赖的人,所以对于他们的话,我们要仔细倾听,及时给出积极的反馈,而非敷衍了事。

第三我认为要尽力融入学生的生活,感受他们的丰富的情感。就拿这次运动会来讲,当自己班上的孩子有比赛项目,我会全程陪伴,不断鼓励孩子,让他们感受到班主任的存在,班主任始终是他们坚强的后盾,当孩子的在拔河,我也会在一旁大声呐喊助威,给他们力量和信心,当我们拿到了奖状,我在班上隆重地举行了颁奖典礼,在全班同学面前表扬了那些表现优异的运动员。这些行为让我能够更好地融入孩子的世界,去感知他们的情感,借此树立集体观念,这样就加强了师生之间的联系。

除了师生关系,叶圣陶先生关于教师修养的论述也给了我很多启发。教师的修养是体现在各种细节方面,举手投足间都要是正面积极的行为,给人儒雅,从容,睿智的印象。无论面对什么情况,都要保持身为教师的那份理智,冷静和克制。其实这里的要求和之前讲的教育孩子的过程也相互呼应。正面的引导是何等的重要,很多粗暴的教育方式其实从侧面就反应了这个教师的修养有待提高。叶先生讲到修养之于教师的重要性中,提到如果一个教师不注重个人德行的修为,无论接受到多么先进的教育理念,自身发展依旧无从谈起。

许多时候,我们对一些应该严肃认真的事情只是说说而已,真正做起来,却又是另一回事了。也许我们并不缺少理念,真正缺少的倒是躬行实践。在今后的教育教学工作中,我应要努力将本书中的理念观点落实于平成课堂,把每一个学生都作为一个个活生生的人来教育,充分尊重个体差异,尊重维护学生人格尊严,课堂上给予学生更多的自主权,让学生成为课堂的主人,让自己成为一名受欢迎的老师。

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