您现在的位置:如东县苴镇福亮小学 >> 教师频道>> 教师读书>> 正文内容

读《教书读书》有感 陈君

文章来源: 发布时间:2019年06月28日 点击数: 字体:
 

 

当同事把《教书读书》这本书递给我时,没有仔细看之下,随口说了一句:“呀,真是爱书的人,还给书包上皮了?”她笑着说:“什么呀,这就是这本书的本皮。”仔细一看,这样简洁的封面倒是让我陷入了无限的遐思。洁白简单的封面是在述说着教师的生活的简单还是内心的纯净?也许都有吧!教书读书相互浸染,是在叙述一个教师一边教书一边读书,教读相融,教读相长的教育生活吗?作为一个教师,对于这样的词已经不再敏感,再看作者冷玉斌,也没有听说过。随意地翻开序,《一天天教书,一天天读书》这篇序言的题目却让我的内心有了一丝触动,这不就是我的教师生活吗?读过了王小庆老师的序,内心却很是感动。原来,冷玉斌只是江苏省兴化市的一个小镇上的老师,也目睹了村小被撤并、学生长期留守且身心成长受阻等令人心痛的景象。我曾经也在村小工作,眼见村小的学生所剩无几,剩下的学生不是太穷,就是无人问津,任你怎样努力都很难看见教育的成果,总觉得自己的才华应该为更多的学生服务,让更多的学生受益。但真正需要我的,也许正是那些留守的孩子。我很难想象,自己一直在那样的坚守的期望而又不得不失望中还有什么价值,所以选择了离开。而冷玉斌也曾无望过、无助过、焦虑忧伤过。但最终他选择了坚守,并为此找到了教育的希望之路——阅读。是的,正是阅读给了他坚守的力量和自信,他在自己的阅读中,与学生的共读中找到了教育的希望。“总得有人去擦星星,即使你不见得就能擦亮星星,但对星星而言,这种被爱的温暖,还是可贵的。”他的话,让我感动,更让我惭愧。是啊,总得有人去擦星星。有人说,得到就是另一种失去,失去也是另外一种得到。曾经的我很爱阅读,几乎手不释卷,但是自从进入了大校之后,反而读书的时间越来越少了。因为忙,真的很忙,即使挤出一些时间也选择了功利性阅读,那种惬意读书的日子在各种活动与检查中已经不复存在。而冷玉斌,虽然在条件差的村小,但对于一个爱读书的人却是一块宁静而又自由的宝地。当然,更重要的,是他放不下那些需要他的孩子。这便是他,一个教师该有的境界,他是所有教师的骄傲和榜样。
一个教师,只有摒弃了世间的喧嚣浮躁,才能真正的做到教书读书。而这简单而又平凡的选择,又有多少教师能做到呢?这难道不是一个教师应该做到并坚守的职业需求吗?在这个新时代,作为教师我们不仅应遵守教师的道德底线,更应坚守心灵的那方净土,只有一个真正热爱读书的教书人,才能带给学生诗和远方。
 

 

[打印文章] [添加收藏]
更多
上一篇:《教书 读书》读后感[ 06-28 ]
下一篇:没有了!