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垃圾桶

文章来源:徐艺涵 发布时间:2018年06月07日 点击数: 字体:

垃圾桶

                                              如东县苴镇福亮小学   徐艺涵

教学目标:

  1. 知道分类垃圾桶与环境保护的关系
  2. 知道垃圾桶是由基本形体或基本形体组合的方法设计与制作
  3. 利用废弃物的造型特点进行组合设计,制作分类垃圾桶

教学重难点:

重点:运用基本形体组合得分方法设计垃圾桶

难点:巧用废弃物的造型特点设计制作形式美观的垃圾桶

教学过程

  • 情境导入

同学们,如东县环保局将要组织一次有趣的比赛,同学们有兴趣了解一下吗?

出示垃圾桶比赛要求和注意点

创设“垃圾桶”比赛的情境,揭示课题

二、新授

出示各种形体的垃圾桶

这些垃圾桶有什么异同点吗?它们应该放在怎样的环境里?你喜欢哪个?为什么?

总结:室外垃圾桶体积大,室内垃圾桶体积小

      垃圾桶的特点:实用性、装饰性

那么设计一个儿童乐园的垃圾桶,桶身可以如何设计呢(形状、材料、方法)?

出示图片、小组讨论

教师进行适当演示“兔子”形垃圾桶

师过渡:我们的桶身已经设计完成了,满足了它的实用性,那还需要做什么,垃圾桶才算完成?才能在比赛中更胜一筹呢?我们还要考虑它的什么功能?(装饰性)

教师示范装饰

三、作品欣赏

出示2017年获奖作品

它们用了哪些方法,哪个作品更吸引你?

学生结合特定场景,小组讨论:垃圾桶的形状;装饰图案;装饰方法

四、作业布置

作业要求:1.用水杯、纸盒等废旧材料设计制作垃圾桶;2.形状新颖、造型美观;3.使用工具注意安全。

学生作业教室巡视指导

  • 展示交流

评选出:最佳设计奖、最佳制作奖、最佳创意奖

  • 拓展

同学们环境是靠我们大家的共同努力,从生活中发现,让我们从垃圾桶出发一点一滴去做,做21世纪好好青年。

 

 

 

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